编辑：徐雯 审稿：姚成润 监制：周美超
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池州这所学校里有座百草园
把传统中医药文化融入劳动教育，会碰撞出怎样的火花？贵池区池口小学的这堂劳动课给出了答案。近年来，该校把中草药“种”进了校园，建设了一个中医药科普劳动教育基地，让学生们在课上不仅体验到劳动的乐趣，更领略到中医药文化的魅力。
近日，记者来到池口小学，包国胜老师正带着五、六两个年级的学生们在基地里锄草、挖坑、翻土，准备种植板蓝根、桔梗、鸡冠花等中草药幼苗。
“我负责看护三株金银花，它们现在已经长了不少，我非常开心。”501班学生程晨说。每周二和周四下午的课后服务时间，程晨和同学们一起，在老师的带领下，来到基地给中草药浇水、施肥。老师们还结合实践，向他们普及中草药知识。“包老师告诉我们，金银花有清热解毒、疏散风热的功效，没想到这么美的金银花居然还有如此大的作用。”
和程晨一样，601班学生李梓萌也深深地迷上了种植园的工作。“鲁迅先生写的《从百草园到三味书屋》是我非常喜欢的一篇文章，我特别想去文章描述的百草园去看看，想不到学校竟然真的帮助我实现了愿望。”李梓萌以前从未接触过中草药，现在不仅会种了，而且还专门制作了植物生长记录表，坚持写植物观察日记。
“在具体教学中，我们尝试将中医药知识与语文、数学、美术、音乐等学科有效融合，寓教于乐，在劳动实践中加深对课本知识的理解。”包国胜说。
如今，中草药种植劳动课已经成为池口小学的一张名片，深受学生喜爱。谈起当初为何实施这项创新之举，校长孙华俊说：“中医药文化是中华传统文化重要的一部分，而现在很多生活在城市里的孩子距离‘国粹’越来越远。我们想通过这种方式，引导学生认识常见中草药植物，认同中医文化，初步了解中医，从小增强文化自信，将学生社会实践纳入学习的视野和维度，为学生全面发展、终身发展和个性化发展奠定基础。”
为了给学生们搭建一个好的实践平台，2019年，池口小学利用校内篮球场附近的一块空地，开辟了一个中医药科普劳动教育基地。目前，基地已种有黄精、芍药、牡丹、菊花、金银花、艾叶、益母草、桔梗等50多种常见中草药，成为了学生们眼中真正的“百草园”。
2021年，池口小学被评为首届“安徽省中医药文化宣传教育基地”，这既是对学校工作成绩的肯定，也是对今后发展的鞭策。“我们将努力促进学科融合，打造更加丰富的课程体系，不断激发学生们对中医药文化热爱之情，让中华优秀传统文化更好传承下去。”孙华俊说。
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